توظيف الفصول التعليمية الافتراضية في تنمية مهارات الصحافة الرقمية لدى طلاب الإعلام التربوي:

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• عبد الهادي أحمد النجار ¹
• هنا جلال علي عبداللاه ²
• عمرو حافظ حافظ البسيوني ³

¹ أستاذ الصحافة بكلية الآداب - جامعة المنصورة

² المدرس بقسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية - جامعة دمياط

³ مدرس تكنولوجيا التعليم بكلية التربية - جامعة دمياط

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الفصول التعليمية الافتراضية
• مهارات الصحافة الرقمية
• طلاب الإعلام التربوي